Animación a la Lectura aumentó matrícula

9 febrero, 2018 ·

  • La experiencia educativa concluyó con una exposición fotográfica expuesta en Palacio de Gobierno
  • El trabajo de los egresados se realizó en los Talleres Libres de Arte (TLA) de Coatepec

David Sandoval Rodríguez

09/02/2018 Xalapa, Ver.- La experiencia educativa (EE) del Área de Formación de Elección Libre (AFEL), Animación a la Lectura, impartida por Yuliana Rivera Juárez en los Talleres Libres de Arte (TLA) de Coatepec, pertenecientes a la Universidad Veracruzana (UV), ha visto incrementarse su matrícula cada período.

“Se comenzó a impartir desde hace cinco años y a partir de este momento he visto que los estudiantes finalizan la experiencia muy contentos; cada periodo se incrementa el número de inscritos”, sostuvo la también alumna de la Facultad de Letras Españolas.

Yuliana comentó que sus alumnos provienen de diversas licenciaturas de la UV, lo cual enriquece los productos que cada uno entrega al finalizar la EE. Como ejemplo citó la exposición fotográfica Todo es posibleque también fue concurso-, inaugurada el 15 de diciembre de 2017 en Palacio de Gobierno.

El propósito de la EE es fomentar la lectura en los jóvenes para ampliar su bagaje cultural y su conocimiento de autores mexicanos y extranjeros, fortaleciendo así su educación disciplinar, explicó la académica, quien destacó que sí la matrícula de la misma aumentó ha sido gracias a que los universitarios la han recomendado de persona a persona.

La profesora subrayó el empeño y vitalidad juvenil con los que cuenta la UV a la hora de sumar esfuerzos y salir adelante con sus proyectos, lo cual no debe pasar desapercibido. Asimismo, reconoció las bondades del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) al ofertar EE en modalidad electiva como ésta, que hacen posible una educación integral, transdisciplinaria pero sobre todo incentiva el trabajo en equipo, tan necesario en estos tiempos en que se hace apología al individualismo.

También destacó que los ganadores del concurso fotográfico fueron: Daniel Elox Gutiérrez, estudiante de Pedagogía, primer lugar; Karen Valerio y Luis Pablo Sánchez, de Enfermería, obtuvieron el segundo y el tercero, respectivamente.

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