- Del 17 al 20 de octubre presentarán actividades lúdicas, talleres y pláticas en las que abordarán la problemática del agua y sus propiedades físico-químicas
Paola Cortés Pérez
12/10/2017, Xalapa, Ver.- Estudiantes y profesores de la Facultad de Química Farmacéutica Biológica (QFB) de la Universidad Veracruzana (UV), participaran en la 24ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología “La crisis del agua: problemas y soluciones”, a realizarse del 17 al 20 de octubre en la explanada de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana.
El evento es organizado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), el Consejo Veracruzano en Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (Coveicydet), la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) y la UV.
Mauro Antonio Villanueva, docente de la Facultad de QFB, mencionó que es la segunda ocasión que se invita a esta casa de estudio a participar en este evento científico-tecnológico, y en esta ocasión irán acompañados de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA), a través del Sistema Universitario de Mejora Empresarial (SUME).
Esta incursión les ha permitido darse cuenta que los estudiantes pueden desarrollar competencias para divulgar la actividad científica a través de pláticas, actividades y talleres lúdicos impartidos a la población infantil.
“Pretendemos que los jóvenes afronten las problemáticas del agua a través de soluciones creativas, donde pongan en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera.”
La entidad académica participará en el pabellón “Física y química”, con la temática de las propiedades físico-químicas del agua y su utilidad en el desarrollo de fórmulas farmacéuticas, las cuales se enseñarán a los asistentes mediante actividades lúdicas.
De igual manera, indicó, se montará el taller “El mundo de la química”, donde los participantes elaborarán algunos productos que tendrán como base las propiedades físico-químicas del agua.
Gabriel Arturo Soto, profesor de la Facultad QFB, comentó que la FCA también participará, específicamente en el pabellón enfocado a las cuestiones económicas.
“Nuestro taller estará vinculado con el SUME para tener presente la cuestión del emprendimiento a los productos elaborados, y con ello hacer un taller donde se integre lo científico-químico con el emprendimiento.”