- Se abordaron cuatro ejes temáticos: Gestión ambiental; Instrumentos económicos en materia ambiental; Gestión de residuos sólidos urbanos, y Cambio climático
La Maestría en Economía Ambiental y Ecológica organizó seminario en gestión ambiental
Paola Cortés Pérez
24/11/2017, Xalapa, Ver.- La Maestría en Economía Ambiental y Ecológica llevó a cabo el I Seminario Internacional “Gestión y políticas públicas ambientales” que reunió a investigadores, académicos, estudiantes y público interesado en analizar, reflexionar y proponer mecanismos enfocados en la gestión de políticas públicas ambientales.
El evento académico se efectuó el jueves 16 de noviembre en el audiovisual de la Facultad de Ingeniería Civil y fue inaugurado por Irma Liliana Domínguez Cañedo, directora de la Facultad de Ciencias Químicas, y Francisco Espinosa Mejía, coordinador de posgrado de la entidad.
El seminario se desarrolló en torno a cuatro ejes temáticos: Gestión ambiental; Instrumentos económicos en materia ambiental; Gestión de residuos sólidos urbanos, y Cambio climático.
En la primera mesa de diálogo, enfocada en el eje Gestión ambiental, participaron Ana Cecilia Travieso Bello, con la ponencia “Indicadores de vulnerabilidad a fenómenos hidrometeorológicos y cambio climático. Bases para la gestión integral de riesgos”; Roger Daniel Nigenda Morales, con “Actores sociales para la gestión integral de los residuos sólidos en el Cañón del Sumidero, México”, producto de su tesis para obtener el grado de maestro en Economía Ambiental y Ecológica.
Daniel Nigenda presentó un avance de su tesis de maestría sobre la acumulación de residuos sólidos en el Cañón del Sumidero
También, Ricardo Hiram Pérez Velázquez, estudiante de la Licenciatura en Ingeniería Ambiental de la región Poza Rica, con “Proyecto Social Chúchut Nakú (corazón de agua, en totonaco)”.
Ana Cecilia Travieso, profesora de la Maestría en Economía Ambiental y Ecológica, dijo que en los últimos años se ha registrado un incremento de los fenómenos hidrometeorológicos a consecuencia del cambio climático, lo que pone en riesgo a la población.
Veracruz es un estado altamente vulnerable a los fenómenos hidrometeorológicos, por ello decidió realizar un estudio de caso en las comunidades La Antigua y Nicolás Blanco, que fueron afectadas por el huracán Karl, para ello se aplicaron cuestionarios al 20 por ciento de la población cuyas viviendas resultaron dañadas.
Daniel Nigenda presentó un avance de su tesis de maestría sobre la acumulación de residuos sólidos en el Cañón del Sumidero
Encontraron que entre el 60 y 80 por ciento de la población de dichas comunidades no ha recibido información para prevenir y/o actuar en caso de ciclones, huracanes, tormentas tropicales, vientos fuertes, lluvias intensas, entre otros.
Lo que muestra, dijo, que estas poblaciones tienen un alto grado de vulnerabilidad educativa, por lo que es necesario desarrollar una corresponsabilidad entre las instituciones gubernamentales y la academia a fin de construir acciones que contribuyan a reducir la vulnerabilidad.
Por su parte, Daniel Nigenda presentó un avance de su tesis de maestría, en la cual aborda la problemática de la acumulación de residuos sólidos en el Cañón del Sumidero, mediante entrevistas a los actores directamente involucrados y afectados.
Encontró que los contaminantes provienen de tres fuentes: deforestación y cambio de uso de suelo; residuos de sitios de disposición final inadecuados que ya no funcionan, pero que no fueron cerrados ni dispuestos correctamente, y residuos de vías públicas.
Las principales afectaciones de este problema, mencionó, son daños a las embarcaciones turísticas, destrucción de jaulas pesqueras y equipo de energía, así como el incremento de los gastos en limpieza del cañón.
Ricardo Pérez presentó el “Proyecto Social Chúchut Nakú”, para fortalecer la educación sobre el uso racional del agua
Una de las conclusiones arrojadas es que todos los actores están dispuestos a participar en acciones que solucionen el problema de la acumulación de residuos sólidos en el Cañón del Sumidero.
Por último, Ricardo Pérez presentó el avance de su tesis de licenciatura, que tiene como objetivo principal la construcción de un museo interactivo sobre la cultura del agua, a fin de educar a la población sobre su uso racional.
Actualmente, los estudiantes conforman la asociación estudiantil Centro de Remediación, Estudio y Educación, a través de la cual han realizado acciones en la comunidad.