- Eduardo Villa Molina, de la Licenciatura en Gestión y Dirección de Negocios, compartió sus experiencias con estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
- “Siempre hay un espacio para personas con convicción, entre más globales sean, es mejor”, les recomendó
Claudia Peralta Vázquez
24/05/2021, Xalapa, Ver.- Alumnos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAS) de la Universidad Veracruzana (UV) sostuvieron un diálogo virtual con Eduardo Villa Molina, cónsul de la Embajada de México en Turquía y egresado de la primera generación de la Licenciatura en Gestión y Dirección de Negocios de la Facultad de Contaduría y Administración de esta casa de estudios.
“Diplomacia a distancia”, fue el tema del encuentro realizado el pasado 13 de mayo y organizado por estudiantes de la experiencia educativa (EE) Relaciones Públicas y Diplomacia, bajo la dirección del docente Hugo Garizurieta Bernabé, junto con pares de la primera generación de la Licenciatura en Ciencias Políticas y Gestión Pública.
Antes de la videoconferencia, Eric Abad Espíndola, director de FCAS, agradeció la participación del diplomático, así como el tiempo dedicado a esta actividad en la que participaron alumnos de los programas educativos (PE): Publicidad y Relaciones Públicas, Administración de Negocios Internacionales, Relaciones Industriales, y Desarrollo del Talento Humano en las Organizaciones.
Eduardo Villa compartió con los universitarios algunos aspectos de la función que desde 2016 ejerce como cónsul de México en ese país, así como experiencias y recomendaciones que deben considerar en su futuro profesional.
Comentó que el Servicio Exterior Mexicano (SEM) es el cuerpo diplomático permanente que representa los intereses del país en el extranjero, a través de las embajadas y consulados. Es un cuerpo de carrera en su mayoría parecido al militar, que dedica su vida a trabajar en embajadas y consulados en la defensa de los intereses de México y de los mexicanos.
Son grupos de funcionarios que no dependen de las administraciones vigentes, pues una vez que concluya el sexenio de Andrés Manuel López Obrador, el cuerpo exterior mexicano de carrera seguirá en sus adscripciones y, posteriormente, cuando llegue otro presidente continuarán con sus actividades.
Villa Molina, originario de esta ciudad, ingresó por casualidad al SEM pues no estaba entre sus planes cuando egresó de la UV, pero por azares del destino y recomendación de una amiga en 2014 atendió la convocatoria tras haber tomado un curso de inglés para perfeccionar el idioma y comunicarse de manera fluida.
La primera etapa del proceso de selección consistió en una revisión curricular; de ahí, de todas las personas que se postularon escogieron a mil 600 para hacer los exámenes de conocimientos.
De ese total, aprobaron alrededor de 200 personas, quienes fueron llamadas a una segunda etapa consistente en algunas entrevistas en la Ciudad de México. Finalmente, eligieron a 50 para cursar estudios diplomáticos en el Instituto “Matías Romero” y posteriormente los nombraron miembros del SEM.
Después de ese proceso, en septiembre de 2015 recibió la noticia de su traslado a la Embajada de México en Turquía, donde actualmente labora al lado del embajador José Luis Martínez y Hernández.
Dio a conocer que las embajadas y consulados tienen la misión de representar en el extranjero al gobierno de México y dependen de la Secretaría de Relaciones Exteriores.
“Los consulados no están enfocados en la relación política, sino en los servicios consulares que generalmente son de asistencia para los mexicanos que viven en el exterior, y facilitan las labores de la embajada.”
Estudiantes y docentes de la FCAS atendieron la charla del joven diplomático
Entre las funciones de los consulados está propiciar las mejores relaciones entre México y el país, negociar intereses comunes que permitan construir una buena relación y obtener beneficios para ambas partes.
De acuerdo con los principios y normas internacionales, se debe proteger la dignidad y derechos de los mexicanos que viven en Turquía, y ejercer acciones orientadas a que puedan reclamarlos.
“Debemos promover el conocimiento de la cultura mexicana, fomentar el intercambio turístico, comercial, científico y funciones consulares.”
Es una función complicada porque por más que se trata de promover alguna actividad cultural que brinde una imagen positiva de México, los medios de comunicación generan problemas latentes que reducen el margen de impacto. Para ello, las embajadas deben tener planes concretos con tal de contrarrestar los efectos.
Como cónsul, Eduardo Villa se encarga de la expedición de documentos como: pasaportes, cartilla del servicio militar, poder notarial, expedición de actas de nacimiento, matrimonio y defunción; y a los extranjeros que desean ir a México les expide visas.
“Me siento muy orgulloso de poder ver mi firma en los pasaportes, visas y en otros documentos que además tienen un impacto real en la vida de las personas.”
Entre sus funciones también está brindar protección consular a mexicanos en situación de emergencia y mantener buenas relaciones con la comunidad mexicana. Para ello, es importante la labor que desempeñan los estudiantes de Relaciones Públicas.
Recomendó a los universitarios que si dentro de sus planes está ingresar al SEM deben considerar que se trata de una decisión de vida, una profesión de tiempo completo, de carrera.
“Si ingresan a los 25 años pasarán mucho tiempo viajando por diferentes países en los que no verán a su familia y amigos, tendrán incluso que vivir lejos del país, es una decisión complicada y más allá de querer trabajar en esto deben asumir el costo que implica el desempeño de esta profesión, estar solo y enfrentar situaciones de estrés.”
Asimismo, los instó a cultivar valores como la responsabilidad, honestidad, aprender idiomas, mantener una actitud positiva y a perseguir sus sueños; “siempre hay espacio para personas con convicción, entre más globales sean es mejor”.
Por su parte, Hugo Garizurieta manifestó que historias como ésta engrandecen la visión de los universitarios que cursan esta EE, a quienes catalogó como un grupo ameno y responsable dispuesto a salir del aula (ahora virtual) para propiciar la responsabilidad social.