- Jeanette López Walle, coordinadora de la Maestría en Psicología del Deporte de la UANL, inició el Seminario “Temas actuales de psicología, neurociencias y educación”
- Las sesiones pueden seguirse en www.facebook.com/cognicionactiva
Jeanette López Walle, académica y funcionaria de la UANL, inició el Seminario “Temas actuales de psicología, neurociencias y educación”
David Sandoval Rodríguez
02/09/2021, Xalapa, Ver.- La motivación del deportista es fundamental y la conducta de su entrenador es muy importante porque incide en las emociones y conductas de sus atletas, explicó Jeanette López Walle, subdirectora de Planeación y Vinculación y coordinadora de la Maestría en Psicología del Deporte de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).
La académica inició las conferencias del Seminario Conjunto de Cuerpos Académicos “Temas actuales de psicología, neurociencias y educación”, en el que participa la Universidad Veracruzana (UV) a través del cuerpo académico (CA) Psicología, Desarrollo, Salud y Educación, adscrito a la Facultad de Psicología.
Vicenta Reynoso Alcántara, académica de dicho CA e integrante del comité organizador, precisó que el objetivo general del seminario es “generar un espacio en el que se presenten las tendencias actuales en psicología, neurociencias y educación, desarrolladas por miembros de la comunidad académica de instituciones de educación superior nacionales e internacionales, de tal manera que se den a conocer trabajos de vanguardia promoviendo la difusión del conocimiento y el intercambio entre investigadores y especialistas, así como entre estudiantes”.
Con las conferencias se busca además generar vínculos en particular con los estudiantes, dando espacio para fomentar la comunicación con los investigadores, agregó.
Javier Sánchez López, miembro del CA Epistemología y Ciencias Cognitivas de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), dio la bienvenida a la ponente y la presentó a quienes siguieron la transmisión por el canal de Facebook https://www.facebook.com/cognicionactiva
López Walle impartió la conferencia “Programa de intervención con entrenadores para la modificación de climas motivacionales” y recalcó: “La motivación del deportista es muy importante y en ello las conductas de los entrenadores son muy importantes, dado que afectan las emociones y conductas de sus entrenados”.
Señaló también que los entrenadores pueden favorecer la calidad de motivación de los jugadores, generando una mayor implicación y mejora en su rendimiento.
Reconoció que existe una forma de ejercer cuando los entrenadores dificultan la calidad de la motivación, dado que “a veces su conducta, sus gestos, sus ademanes pueden afectar la motivación y los jugadores pueden manifestar deseos de abandonar el deporte o reducir su rendimiento”.
En tal sentido, los psicólogos del deporte pueden fomentar el desarrollo óptimo de los jugadores analizando las características de la conducta del entrenador, el clima que genera entre los deportistas y cómo ambos se pueden mejorar optimizando las conductas de entrenadores.
La académica mostró los resultados de trabajar con base en una metodología que propicia la optimización de las conductas de los entrenadores con el programa conocido como Empowering coaching.
López Walle lo definió como “una aproximación al entrenamiento que potencia el desarrollo de cada deportista como persona, a través del clima motivacional que crean los entrenadores pues lo que éstos dicen y hacen es sumamente importante para generar dicho clima”.
Enfatizó que los entrenadores tienen un papel muy importante porque crean un clima que incidirá en el rendimiento, pero sobre todo en el desarrollo del deportista y esto afectará en que desee seguir participando, no solamente en el ámbito del deporte sino de la actividad física en general.
El Seminario Conjunto de Cuerpos Académicos “Temas actuales de psicología, neurociencias y educación” otorgará constancia a quienes cubran el 80 por ciento de asistencia a las sesiones y es resultado de la colaboración con investigadores de CA de la Universidad Autónoma de Baja California, el Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas de la UAEM y el Centro de Investigaciones Psicológicas y Educativas de la Universidad Autónoma de Querétaro.
La ponente destacó la importancia de analizar y mejorar la conducta de los entrenadores para fortalecer el clima motivacional